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教育学
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教育学
先行组织者教学模式的基本程序和策略是()。其中“1”是呈现学习任务或材料;“2”是指讲解先行组织概念;“3”是强化认知组织。
A、1-2-3
B、1-3-2
C、2-1-3
D、3-1-2
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