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00449教育管理原理

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如果不以事实为依据，不顾事物发展的规律，盲目追赶时髦，就会造成教育规划目标与实际脱节，这体现了教育规划的（）

  • A、系统性
  • B、预见性
  • C、客观性
  • D、探索性
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