反义词对举_睦霖题库

多做题，通过考试没问题！

训诂学

题库首页>大学试题(文学)>训诂学

反义词对举

微信扫一扫手机做题

最新试题

· 贾谊《过秦论》：然陈涉瓮牖绳枢之子，氓
· “州在钓台边，溪山实可怜”中“可怜”义（
· 怎样利用古注？
· 《尔雅》：“杜，甘棠，”“杜，赤棠”反映
· “西北望长安，可怜无数山。”句中“可怜”
· 《孟子章句》的作者是东汉时期的（）。
· 前人所称的“传”、“说”、“解”、“诠”
· 古代书面语言由时间因素造成的障碍有（）。
· 声训的理论根据是什么？
· 《说文》：“园，（）树果也。”

热门试题

· 下列训诂术语用于辨析同义词的有（）
· 《史记.伯夷列传》：“伯夷叔齐虽贤得夫子
· “关”由门闩义引申为关口义，其引申类型为
· 下列训诂实例中，解释被释词具体义的是（）
· 下列古注术语用于声训的是（）
· 推源
· 《诗》：“氓氓蚩蚩，抱布贸丝。”毛传：“
· 清代学者的实事求是的精神表现在哪里？
· 在解释字词之外再串讲一次经文大意的古注体
· 以通语释方言与以方言证古语的区别是什么？