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信息化能力建设继续教育
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信息化能力建设继续教育
信息传送方式有（）传送。
A、单向
B、双向
C、半双向
D、多道
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国家信息化体系包括（）
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信息系统的（）主要体现在功能目标的一致性
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按照（）分类，信息可分为客观信息和主观信
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以下属于信息素养内涵的是（）
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以下属于信息化能力评价的方法的是（）
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网上银行支付模式的优点是（）
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定量方法以（）为基础。
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主题组织法包括（）等功能。
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述评性研究报告是对课题的（）进行综合评价
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选择输出设备与介质，其中，设介质包括（）
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教育信息化的目标是（）。
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（）是由一个或几个已知的判断推出一个新判
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电子政务的安全管理可以通过（）来加以规范
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B2C主要经营模式中的无形商品和服务的电
