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对外汉语教师资格证考试
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对外汉语教师资格证考试
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（）排斥或限制使用母语和翻译，尽量用直观
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设计口语课教案。（对象为具有HSK
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第二语言测试可分为（）、（）、（）和（）
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对外汉语教学中提出了“结构——功能——文
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选择注重吸收社会政治、科技常识、文化风俗
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请简述偏误分析的步骤。
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作为教学活动的对外汉语教学过程包括：（）
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对外汉语教师对不同民族的文化应采取（）的
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第一语言
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说是学生语言和认识水平的综合体现，也是四
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科德是偏误分析最早的倡导者。
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对外汉语教学最根本的性质在于，它既是一种
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“雅思”考试属于（）。
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对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语
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对外汉语教学作为一门学科被世人或学术界认
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HSK是属于语言测试中的（）测试。
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能和听懂不含生词和新语法点，长度为500
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“我两年前韩国来到上海学习”所出现的偏误
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从测试内容的特点的角度，可以将语言测试题
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结构、（）、文化相结合，是一条重要的教学
