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心理定势可以()问题解决。
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美国学者卡罗尔提出的教学法是()。
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简述智力和教学,教学原则和教学规律的区别
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1957年,毛泽东同志首次提出我国社会主
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辨析:教育要培养人的世界视野,但不是培养
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管理和教育中的激励首先要注意把握好的一个
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简述创造教育的主要内容。
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提出要根据儿童的习惯和暗示性进行教育的是
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心理起源论
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课程就是指的教学内容。
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我们所说的强势文化,说的坦率一点,就是指
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中小学最主要的学生集体组织形式是()
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从层次划分的角度分,道德教育包括道德理想
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提高自己的修养对应下列哪一项?()
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学校中最常用的教学方法是()
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存在主义认为,教育要维护个人自由,帮助个
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马克思主义在教育起源问题上坚持()
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与学生主体性内涵不一致的特点是()
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简述如何培养学生的观察力。
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在()之后,教育大众化和民主化的要求成为