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教育心理学
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教育心理学
核心课程的主要优点包括()
A、强调内容的一致性
B、强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验
C、课程主要内容来自周围的社会生活
D、课程主要内容来自人类不断出现的问题
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