多做题,通过考试没问题!
教学法
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教学法
相同的条件可以提出不同的问题,问题不同,分析的思路、解题的具体方法都要发生变化,在应用题教学中,下列作答要求符合这一出题思路的是()。
A、请列出题目中的已知条件
B、请改变题目中的一个已知条件,并作答
C、请用两种不同方法作答
D、请根据已知条件,另外再提出一个问题,并作答
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
关于讲练课的基本结构,下列选项正确的是(
·
数学思维策略的基本原理是()。
·
思维能力
·
数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形
·
数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形
·
相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式
·
密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用
·
数学概念学习的本质就是()
·
一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是(
·
简述计算教学应注意的问题。
热门试题
·
简述概念形成的条件。
·
谈话法的精髓是()。
·
皮亚杰将个体心理发展划分为()
·
化归思想
·
以下说法正确的是()
·
进行()是数学教育的重要任务。
·
根据除法、分数和比之间的内在联系,由除法
·
数学概念学习理论,揭示了概念形成过程同以
·
以下的哪几个观点属于行为主义学派的观点?
·
最早纯粹关于消遣性数学问题的书籍出现于(