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教学法

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有人曾批评数学教材“十题七商”的现象，因为只要翻一翻课本，就可以发现多数题与做“买卖”有关。这说明应用题素材存在（）的弊端。

  • A、复杂化
  • B、简单化
  • C、多元化
  • D、单一化
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