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护理教育学
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护理教育学
教育具有两大功能（）和（）。
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下列教学目标的陈述哪项不正确：（）
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有关教育学萌芽阶段的说法正确的是（）
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各类科目的数量、顺序、配合、相互关系和比
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科学性原则是指教育评价过程的各个环节都符
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护理系专业的核心课程是（）
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将教学目标分为三大领域的是（）
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现代教育产生于（）
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考核组指定病人，要求考生完成必须的护理操
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课堂教学评价的途径有（）
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德育的方法如下（）。
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教学中常以哪些方法评价学生的学习效果？
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在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换
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促进学习迁移的策略有（）。
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教学过程是一个包含教师、学生及师生相互活
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对人的某种行为特点、态度等特性进行测评属
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护理专业教师应当具备的最基本能力是（）
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从形式上看，即以课程对某一专业的适应性和
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角色扮演是运用表演和想象情境，启发及引导
