多做题,通过考试没问题!
护理教育学
题库首页
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、商讨而获取知识的教学方法是:()
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、参观法
E、经验法
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
“课程”始见于()
·
以学习新理论,新知识,新技术和新方法为目
·
不属于教学质量反馈途径是()。
·
实践锻炼法指教师组织学生按照一定的要求,
·
姿态美是身体语言所展示的美感,包括()
·
以问题为基础的学习是先给学生一些信息,然
·
在我国封建社会,教育的目的是()
·
情境模式是()
·
教学原则的基本概念是()
·
个性化教育的前提是()。
热门试题
·
简述选择教学媒体的基本依据。
·
护理专业教师的教学能力包括教学操作能力、
·
布鲁姆教学目标中”动作技能领域的模仿层次
·
教育具有两大功能——促进社会的发展和促进
·
桑代克认为刺激与反应之间是()
·
试述成绩分布正态性检验的常见类型及意义。
·
综合课程模式常采用方法是:()
·
教育测量
·
“学生能够为冠脉搭桥术后病人制定一份有效
·
制定教学计划的首要问题是()。