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学前儿童艺术教育
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学前儿童艺术教育
儿童音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展负责,而且也要为儿童的终身发展负责,这体现了儿童音乐教育的()
A、和谐原则
B、实践原则
C、可持续发展原则
D、低消耗原则
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