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教育学原理
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教育学原理
作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。
A、学校即社会
B、教育即生活
C、教师中心
D、儿童中心
E、书本中心
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人的心理成熟的标志是（）
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简述人体身心发展的特征。
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设计教学法最早由美国教育家（）提出。
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