在教案中，教师通过语言描绘、音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养，其理论依据是（）

• A、创设情境，学生参与教学活动
• B、安排任务，学生在探究中学习
• C、问题引导，学生边学边练
• D、教师讲授，学生练习