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教育心理学
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教育心理学
从学习程度方面来说,学习重复的次数越多,就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的时,对阻止遗忘的效果最好()。
A、110%
B、150%
C、200%
D、200%以上
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