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健康教育与健康促进(医学高级)
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健康教育与健康促进(医学高级)
认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是（）
A、计划行为
B、健康信念
C、社会认知
D、阶段变化
E、合情行动
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