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幼儿教育史
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幼儿教育史
幼儿园环境创设有基本原则是()。
A、目标导向的原则
B、发展适宜性原则
C、就地取材的原则
D、幼儿参与的原则
E、经济性原则
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性格形成学说的创立者是()。
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《3---6岁儿童学习与发展指南》于20
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提出“20世纪是儿童的世纪”的人是()。
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幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过()和
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原始社会的幼儿教育具有如下主要特点()。
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幼儿园一日生活环境创设的要求()。
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幼儿园教育活动按()可以分为生活活动,区
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幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程
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下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有(