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中学体育教师招聘考试

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以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。

  • A、关注学生学习进步幅度
  • B、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩
  • C、采用多元评价方式
  • D、关注学生个体差异
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