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教育学
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教育学
布鲁纳极力提倡使用（）
A、意义学习
B、非指导性教学
C、程序教学法
D、发现法
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社会与个体关系的（）观把社会的结构和功能
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教育内容在学校中的具体表现形式是（ ）。
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性格
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根据课程标准编制的测验属于（）。
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每个人的工作最佳时间不同，主要存在三种变
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孩子的自我中心倾向逐步得到克服，获得社会
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近现代以来随着人类对学习心理和教育心理的
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测验的效度
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孔子提出的教育思想主要有（）。
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杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思
