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高等教育学概论

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从认识论的角度看，高校教学过程具有以下特点（）。

  • A、认识已知与探索求知的统一
  • B、认识世界和改造世界的统一
  • C、专业性和综合性的统一
  • D、个体认识社会化和社会认识个体化的统一
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