多做题，通过考试没问题！
比较教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
比较教育学
国际教育
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家
·
比较教育的基本研究方法是多种多样的，主要
·
1917年美国国会通过了《史密斯—休士法
·
1947年，汉斯在英王学院任职期间撰写了
·
试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育
·
美国综合中学被西方人看作“教育民主与平等
·
冲突理论
·
法国高等教育的主体是（）
·
特科学校
·
在朱利安和康德尔的时代，比较教育研究中尽
热门试题
·
简述英国高等教育的双重制。
·
在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几
·
索科洛娃
·
布什总统《美国2000：教育战略》提出的
·
“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育
·
比较教育的蓬勃发展时期表现出哪些特点？
·
日本初等学校课程实行的是（）标准，由文部
·
国际理解化教育
·
运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定
·
法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）
