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教育技术学

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菲尔德-希尔弗曼（Felder–Silverman）从哪几个维度对学习风格进行分类？（）

  • A、结果性、体验性或表现性
  • B、学习需要、学习任务
  • C、感知、输入、处理和理解
  • D、认知领域、情感领域、动作技能领域
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