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教育学
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如何正确认识和处理各育关系？
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下列说法不符合班级教学制的是（）。
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20世纪90年代出现的“传统文化热”标志
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教育理念是指导教育行为的（）
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教学评价
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教育要实现三育结合一般是指（）。
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辨析在教育过程中，教师起主导作用；在学习
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下面关于教学策略特征的说法，错误的是（）
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行动研究的基本过程中第三不是（）
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苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创
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教学计划就是教师上课的计划。
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智育就是教学。
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叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是
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论述教育研究对提高教师素质的意义。
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一个学校是否卓有成效地完成培养人才的任务
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六经包括《诗》、《书》、《礼》、《乐》、
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观察就是指人们利用各种（）器官的作用
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“教有法，而无定法”说明教师的劳动具有（
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教学中特别要讲究语言艺术的是（）。
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教学理论是关于教学情境中教师行为的规定或
