多做题，通过考试没问题！
教育学原理
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学原理
道德课的优点和缺点
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教育行动研究
·
受教育者
·
在人的发展中所起的主导作用较之其他教育活
·
活动课程与学科课程在具体的目的、编排方式
·
人发展的直接动力是（）
·
社会的个性化
·
协作教学
·
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级
·
道尔顿制由（）于1920年在马萨诸塞州道
·
教学中布置给学生的作业一般包括（）
热门试题
·
教育研究是事理研究，它包含两大类型的研究
·
因材施教原则
·
教育研究人员利用应用研究的結果，透过实际
·
学校工作的全面安排必须以（）
·
多元文化与教育变革对教育的影响
·
用教育功能的有关理论分析，教育功能实现的
·
教育的最基本职能是（），也是教育的特质所
·
新课改教材提倡的“多样化”，就是“多本化
·
简述教育对社会文化的选择功能。
·
教师的劳动特点由教师的（）和（）所决定。
