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00396学前儿童美术教育

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“能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()

  • A、审美情感目标
  • B、审美创造目标
  • C、审美认知目标
  • D、审美表现目标
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