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教育心理学
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目前的课堂教学模式是在班集体中进行的,因而是集体性教学模式。
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附属内驱力属于外部动机。
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奥苏伯尔提出的迁移理论认为()是影响学习
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强调对意识功能与作用进行研究的心理学派是
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()好比一个气球,()好比不断充气。
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前运算阶段儿童的认识发展()。
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对数学或音乐的特殊兴趣和爱好是()。
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为促进学生形成正确的概念,教师提供的一个
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如果一名中学生的生理年龄为l5,而智力年
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有的学生在课堂上“左顾右盼”,对老师讲课
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采用行为治疗的理论,在咨询过程中我们应该
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奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系,可以将
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从众。
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()是自然主义教育目的论的主要代表人物:
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()性格品质的人警惕性较高,对外界的变动
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自然实验法
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儿童道德判断发展的规律是()。
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依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素,编
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划分特殊迁移与普遍迁移的依据是()
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以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论