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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
设立主体性教学目标的前提是（）
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课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积
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思想道德素质的培养提高，可以从（）等方面
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提出“教育在使人的各项能力得到自然的、进
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（）是辩证统一的。生理健康固然是生存的基
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在我国现代教育史最早提倡创造教育的教育家
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论述素质教育与升学、考试的关系。
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（）又称人工自然环境，是主体根据自己的需
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促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、
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（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要
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论调动教职员工积极性和创造性的方法？
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学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日
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从智育教育内容的角度讲，（）。
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（）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授
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（）问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级
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（）不仅是能力培养的必由之路，同时也是创
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人才综合培养是社会对人才综素质要求提高的
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（）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚
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学校教育环境的要求是（）。
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家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响
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教是促进自主健康成长的必要条件，这是因为
