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教育心理学
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教育心理学
新课程改革要求学生加强（）
A、自主性学习
B、合作性学习
C、分散性学习
D、强制性学习
E、探究性学习
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教育心理学“学”的方面的研究内容的是（）
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学过“萝卜”、“芹菜”、“油菜”等概念后
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