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训诂学
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训诂学
简述章句体训诂的内容。
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“之言”、“之为言”这种训诂术语的主要功
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前人所称的“传”、“说”、“解”、“诠”
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翻译：子曰：“君子无所争，必也，射乎！揖
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举例分析“谓之、曰、为”的用法。
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清代训诂学具有朴素的历史观念是如何体现的
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王引之认为杜注犯有“增字强释”之弊，为什
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孔颖达撰《五经正义》，包括《尚书正义》、
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朱熹《四书章句集注》包括（），他兼具汉儒
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“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”句中“痛”
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开清代朴学之先的人物是（）。
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下列作者和著作属于汉代的有（）
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简述汉代训诂的特点。
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简述训诂的七项内容是是什么？
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《公羊传•宣公六年》：“勇士
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在解释字词之外再串讲一次经文大意的古注体
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章太炎
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洪诚总结清人在训诂学上的三大贡献是什么？
