根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（）

• A、任务
• B、练习题
• C、评价标准
• D、主题
• E、大学大纲