多做题,通过考试没问题!
高校教师岗前培训考试
题库首页
>
其他资格考试
>
高校教师岗前培训考试
不同的学者对学习做了不同的分类,其中奥苏泊尔将学习分成()
A、知识学习和技能学习
B、认知策略学习和态度学习
C、有意义学习和机械学习
D、概念学习和规则学习
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
采用一定的方法降低初始状态和目标状态之间
·
编制16人格因素问卷的是()。
·
有人喜欢在人际交往中夸赞对方,这属于阿谀
·
根据迁移的方向,学习迁移可分为()
·
在所有教学活动中体现出来的教学能力称为一
·
()是人脑对客观事物的本质与规律的概括和
·
根据学习动机的作用与学习活动的关系分类:
·
认知结构就是学生头脑内的()。
·
教育心理学研究的焦点内容是()。
·
根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内
热门试题
·
高等教育社会本位目的观的代表人是()
·
与社会性需要是否满足相联系的心理活动是&
·
通过知识、技能的学习而发展学生的(),就
·
当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予
·
动物心理实验首创者、教育心理学体系和行为
·
什么是知识的表征?陈述性知识和程序性知识
·
简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能
·
重过程,重视评价对象的主体性的,以促进评
·
高等教育心理学的重要作用是()、()、(
·
心理学是研究()及其规律的()。