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00396学前儿童美术教育
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00396学前儿童美术教育
演示法和讲授法都是以语言传递信息为主的方法
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发展性原则
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学前儿童美术教育的特点有哪些？
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布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期
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在对话法教学中，师生关系应该是（）
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儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象
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儿童涂鸦是一种积极的学习生活，这种学习生
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山本鼎是日本（）运动的领导人。
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美术教育的含义体现为哪两方面？
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美术也称（）、（）或（）
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幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？
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家庭美术教育的特点包括（）
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“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的（
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（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。
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儿童绘画表象符号的运用依次为（）。
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学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、
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学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大
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深受幼儿喜爱的“树叶贴画”活动所使用的材
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巫术说的代表人物是（）。
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日本最早的幼儿园几乎全盘引进了在福禄贝尔
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学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指
