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00452教育统计与测量
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00452教育统计与测量
教育测量学
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下列中关于正态分布叙述正确的是（）
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总体
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在心理与教育测量中，对有些不太稳定的特质
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二项分布是一种离散型随机变量的概率分布。
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终结性测验
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（）是将不同类型的行为或不同科目的学习在
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主观题的优点是（）
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教育统计具有（）和（）的特点。
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（）是指客观测验以外的一类以行动、作品、
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属于布卢姆认知领域中行为目标分类的是（）
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同时掷两个骰子，出现12个点的概率为（）
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比纳智力测验运用的常模属于（）
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相关样本和独立大样本平均数差异的显著性检
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方差
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教育测量是（）
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平均数抽样分布的标准差等于（）
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内容效度
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下面属于组内常模的是（）
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当一个测验由多个项目组成时，整个测验的难
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参数
