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教育心理学
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教育心理学
操作技能的学习依次可以分为()四个阶段。
A、操作的定向、操作的模仿、操作的整合与操作的熟练
B、操作的熟练、操作的整合、操作的模仿与操作的定向
C、操作的熟练、操作的整合、操作的模仿与操作的定向
D、操作的模仿、操作的定向、操作的整合与操作的熟练
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