对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是（）

• A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素；
• B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本；
• C、动机论的代表是康德；
• D、动机是激励行为的主观原因