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幼儿教育科学研究方法
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幼儿教育科学研究方法
属于间接观察法的是()
A、克服人类感官的局限性,使获得的感性材料更加全面、精确;
B、做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。
C、观察者缺乏身临其境的感觉,观察获得的资料欠生动、直观;
D、操作比直接观察法麻烦。
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