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园艺植物研究法

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培养物的再分化，可以通过两种不同途径来实现，一种是胚胎发生途径；另一种是（）最终形成完整植株。

  • A、器官发生
  • B、不定芽
  • C、愈伤组织
  • D、不定根
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