多做题,通过考试没问题!
00467课程与教学论
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00467课程与教学论
程序教学
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
课程内容即学科知识,即当代社会生活经验,
·
自主型教学方法
·
简述博比特与查特斯课程开发理论区别。
·
附带学习
·
课程与教学评价
·
“降低学力水准”与留级相反,但却是一种“
·
简述影响课程实施的因素。
·
教学方法的基本类型有几种?
·
简述凯勒个别化教学体系的五个特征。
·
简述目标达成模式的基本内容与价值。
热门试题
·
简述教育目标分类学的局限
·
简述杜威对现代教育的贡献与局限。
·
简述支架式教学的理论基础、内涵以及基本要
·
建构主义教学模式有哪些?
·
教学方法的选择
·
自我实现
·
螺旋式课程的最初倡导者是美国的()。另一
·
同步学习的涵义:()
·
普遍性目标
·
20世纪初的个别化教学组织有二:();(