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教育技术学
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教育技术学
尽管诸多研究者们总结了多种教学设计过程模式,这些模式的内容虽然不尽相同,但其基本要素是相似的,都是()。
A、分析、设计、开发、实施和评价五个要素
B、分析、设计、开发和实施四个要素
C、分析、设计、开发、实施、评价和反思六个要素
D、分析、设计和实施三个要素
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