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死亡文化与生死教育
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死亡文化与生死教育
天文学家估计地球的形成时间是()
A、86亿年前
B、66亿年前
C、46亿年前
D、26亿年前
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自杀无规律可循
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自杀意志坚决的人以及冲动型自杀者很少表现
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“尊严死亡”是现代社会所特有的哲学命题。
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张杰教授和景军教授在所提出的新的关于自杀
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一项调查显示,百分之二十自杀者曾经有过自
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协助丧亲者办理丧事,也有悲伤辅导的意义在
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“有死”的事实是我们追寻生命意义的最深层
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自杀在20世纪90年代曾经是中国15岁至
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终末期病人是即将死亡的人,不再拥有道德主
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终末期病人没有有效治疗方法而且生存期很短
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情感依附理论的提出者是()。
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下面哪一个是一个人思考生命的意义并理性把
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总体来看,尊严死亡理念在中国的影响还比较
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每一个人的生命作为一种自然存在,都有其自
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说死亡是一个很复杂的问题,主要是指()
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能够识别自杀征兆是自杀干预和自杀预防工作
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安宁疗护是对哪一种现代医学理念的反叛?(
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安宁疗护的照顾对象有()
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对于诊断明确的临终病人来说,治疗徒劳无功
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死亡教育要求人们尊重生命,这里的生命是指