语言矫治中既不能无视语言障碍儿童的需要，也不能过分关注语言障碍儿童而影响正常儿童的利益，这就要求贯彻（） 

• A、个别化指导原则
• B、可行性原则
• C、系统性原则
• D、兼顾个人与集体原则