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成人教育学
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教育怎样促进社会化
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西周以后，存在了（）与（）之分。
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（）是课程的具体表现形式之一，是课程的总
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教学评价主要包括对学生（）的评价和对教师
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强调教育中注意人的发展的思想最早来自（）
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（）评价又称为目标参照性评价。
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论述素质教育的概念。
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个体身心发展是人的各方面的替在力量不断转
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所授知识、技能具有完整性、系统性、和严密
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为何教育目的既是教育工作的出发点，又是归
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格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了（）。
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班主任工作基本任务和具体方法有哪些？
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中国古代的“六艺”属于（）
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古希腊的哲学家（）采用（）法进行教学。
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教师自我形成的意义及其主要内容。
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教学的任务有哪些？
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认为教学是一种情意活动，是人性的表达的是
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19世纪以前，欧美国家的教育主要由教会或
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