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教师提升工程考试

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认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的（）；学习是凭智力与理解，绝非盲目的尝试。

  • A、积累与呈现
  • B、相互交织
  • C、重新组织
  • D、接受与理解
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