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教育心理学

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尼斯比特在依据功能的不同划分的六种学习策略中，“监控”的功能是（）。

  • A、将目前的任务与以前的工作联系起来
  • B、试图将结果与预期目标进行对比
  • C、对活动结果进行初步的评估
  • D、重新计划或重新设置目标
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