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对外汉语教师资格证考试
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对外汉语教师资格证考试
第二语言教学的中心环节和基本方式是（）。
A、技能训练
B、知识传授
C、课堂教学
D、教材编写
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第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉
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对母语是英语的学生来说，声调或送气音和（
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对外汉语教学语言知识的学习目标中包括（）
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听说法的理论基础包括（）和（）。
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把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根
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口语教学的准确性除了指语言内容的准确性，
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第一语言和第二语言
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中介语理论的代表人物是（）。
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对外汉语是对外国人进行汉语作为（）。
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直接法是作为（）的对立物在西欧出现的，代
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许多学者区分学习和习得，按照一般的看法，
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汉语拼音方案是用国际通用的（），按照（）
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对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设
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（）是从宏观上对教学全过程和全部教学活动
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下列属于重现过程的是（）。
