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职业教育心理学

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罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）

  • A、面向全体学生原则
  • B、发展原则
  • C、尊重学生主体性原则
  • D、尊重与理解学生原则
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