多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
()是学生学习的内部动力。
A、学习期望
B、学习兴趣
C、学习压力
D、学习动机
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述中学生心理发展的主要矛盾。
·
简述汤姆金斯和伊扎德的认知—评价理论。
·
学习过程中常用的精细加工策略有哪些?
·
美育的功能是什么?
·
问题解决中最困难且最富挑战性的一个阶段是
·
()是人正常生活最基本的条件,是心理健康
·
如下教育的特征体现在什么社会之中:“学校
·
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图
·
道德和品德的关系。
·
班杜拉提出的学习理论是()。
热门试题
·
简述气质及其主要类型是什么?
·
奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验
·
自发恢复
·
临近期末考试,大二的张同学为学习问题感到
·
学习动机对学习行为的动力作用表现在()
·
奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系,可以将
·
小学生学习的基本特点是()
·
一个人偶然的情境性的表现可以当作是个性的
·
加涅认为()系统是与信息加了活动的动力有
·
问题解决策略有算法策略与()策略。