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知识创造与经营继续教育
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知识创造与经营继续教育
从某种意义上说,只要有()、()、新方法、()、()都构成创造知识的要素。
A、新发现
B、新信息
C、新工具
D、新理论
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():明示或系统化的知识,也就是哪些由形
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