多做题,通过考试没问题!
00467课程与教学论
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00467课程与教学论
简述自主型教学方法的价值或积极效果
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
赞可夫发展性教学理论的理论基础:()
·
()是借助各种静态的教学手段如挂图、模型
·
美国课程论专家麦克尼尔指出,影响课程的组
·
简述对赞科夫发展性教学的评价。
·
赞科夫发展性教学的教学目标:()
·
简述“留级制度”带来的问题。
·
课程内容即学科知识,即当代社会生活经验,
·
“泰勒原理”的实质(深层价值取向):“(
·
同步学习的涵义:()
·
隐性课程研究的渊源:杜威的“()”;克伯
热门试题
·
简述心理表征涵义
·
“()”观点的代表是博比特与查特斯
·
简述中国课程教材改革的成就与问题.
·
从微观的具体教学过程的角度来看教学组织,
·
发现学习的特征是什么?
·
拉特克对教学论的贡献有哪些?
·
简述行为目标的优势与不足
·
简述古巴和林肯的历史分期
·
简述经验课程或活动课程的基本特征。
·
并列结合学习