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护理教育学
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护理教育学
将几门相近专业学科的内容组织在一起形成一门新的科目的课程类型是（）
A、融合课程
B、主题课程
C、广域课程
D、内容课程
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教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务
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教师编写教案的主要依据是（）。
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护理专业教师是（）的传授者。
